全国2011年1月高等教育自学考试公文写作与处理试

全国2011年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题
课程代码:00341
一、单项选择题（本大题共20小题,每小题1分,共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码写在题后的括号内.错选、选或未选均无分.
1.公文写作人员应具有修养的首要标准是( )
A.政治素质好
B.理论水平好
C.文字功底好
D.熟悉业务情况好
2.公文写作要求实事求是,在业务处理上必须符合( )
A.领导指示
B.逻辑表述
C.载体材料
D.客观规律
3.公文的文体、构成要素及其在格式上的安排称之为公文的( )
A.稿本
B.程序
C.体式
D.文体
4.公文写作中最常用、最主要的表达方式是( )
A.叙述
B.说明
C.议论
D.描写
5.下列机关中属于领导与被领导关系的是( )
A.省教育厅与市政府
B.省政府与市政府
C.省政府与市人大
D.省财政厅与市政协
6.为避免打乱正常的领导隶属关系和工作业务联系,党政机关要严格控制( )
A.联合行文
B.发文数量
C.抄送机关
D.越级行文
7.下列机关中有权发布命令的是( )
A.县政府
B.县委
C.乡政府
D.市人大
8.用于经会议讨论通过的重要决策事项的文种是( )
A.意见
B.决议
C.会议纪要
D.会议记录
9.国家统计局发布全国人口普查结果应用的文种是( )
A.公告
B.公报
C.通告
D.通报
10.省政府将国务院文件转发给省所辖的地（市）、县政府及直属单位,要求他们贯彻执行的文种应是( )
A.决定
B.命令
C.通告
D.通知  11.大会开始时,由主要领导人向大会宣读会议宗旨、说明会议议程、向与会代表提出希望的书面文稿是( )
A.欢迎词
B.答谢词
C.开幕词
D.闭幕词
12.简报版面突出特点是有一个独特的( )
A.报头
B.报尾
C.标题
D.正文
13.就一所大学来说,它的行政公文处理工作的负责人应是( )
A.校长
B.党委书记
C.校办主任
D.秘书科长
14.既是整个公文处理工作的关键环节,又是发文办理的第一个环节是( )
A.签收
B.拟稿
C.审核
D.拟办
15.涉密文件的正确传阅方式是( )
A.复印给领导一人一份
B.领导人之间自行横传
C.以文书人员为中心传递
D.只交主要领导人阅办
16.在一个组织机构（单位）里,确立一个具体负责立卷的人员最好是( )
A.办公室主任
B.秘书科长
C.文字秘书
D.文书人员
17.报告的主要特点是( )
A.重议论
B.重指导
C.重陈述
D.重知照
18.××大学为办理助学基金制定了规章制度,起草该公文的文种应是( )
A.办法
B.规定
C.守则
D.章程
19.写好调查报告的前提是( )
A.深入细致、客观公正地调查
B.围绕问题进行深入地研究
C.展示重要的、典型的材料
D.合理安排调查报告的结构
20.2000年国家档案局颁布的《归档文件整理规则》中,提出的新公文整理（立卷）方法是( )
A.以"件"为单位
B.以"类目"为单位
C.以"案卷"为单位 
D.以"全宗"为单位 
二、多项选择题（本大题共6小题,每小题2分,共12分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选、少选或未选均无分.
21.根据公文的来源,可将公文分为( )
A.对外文件
B.对内文件
C.收来文件
D.普通文件
E.公布文件
22.请示的行文规则是( )
A.事后行文
B.一文一事
C.一个主送
D.不得越级
E.写明主送抄送
23.总结正文写作"分层展开式"的结构内容包括( )
A.总体概况
B.主要成绩及做法
C.存在问题
D.教训
E.今后努力方向
24.记录类文书的主要特点有( )
A.立意的新颖性
B.内容的纪实性
C.材料的直接性
D.记录的针对性
E.语言的实录性
25.我国公文处理工作的特点有( )
A.政治性
B.时限性
C.机要性
D.规范性
E.针对性
26.归档文件目录的内容包括( )
A.件号
B.责任者
C.保管期限
D.题名
E.文号
三、判断说明题（本大题共6小题,每小题3分,共18分）
先判断命题正误,然后说明正确或错误的理由.判断1分,说明2分；判断错误,全题不得分.
27.公文质量主要体现在公文写作的文字表达方面.
28.几个机关联合发文,应标注最高级别机关的发文字号.
29.政府与同级党委和军队可以联合行文.
30.意见既可以上行,也可以平行、下行.
31.×市商业局为建食品购销站征用土地,向市规划局行文用请示.
32.机关领导或承办人在公文办理完毕之后,可酌情自留文件或销毁文件.
四、简答题（本大题共5小题,每小题5分,共25分）
33.简述公文成文时间的确定方法.
34.简述议案写作应注意的问题.
35.根据发布机关不同,简述我国"条例"文种的分类.
36.简述公文签收的含义及作用.
37.简述公文归档质量的基本要求.
五、论述题（本大题共1小题,10分）
38.试论公文的行为规范作用.
六、综合应用题（本大题共1小题,15分）
39.根据所给材料,拟写一份公文.
2009年11月,河北、河南等地因雨雪灾害,造成多名学生死亡、受伤.
据了解,随着气温下降,不少学校采用燃煤取暖,一氧化碳中毒事件进入了多发期；冬季冰雪路面增加了师生出行的交通安全隐患；学生在户外从事冰雪运动时,也容易发生意外伤害.
据省气象局天气预报,近期将出现多雨雪冰冻天气.为此,省教育厅发出紧急通知.
要求各中小学可根据冰雪天气进展情况,灵活调整教学安排.有寄宿学生的学校,要确保学生有热饭吃、有热水喝.
雨雪冰冻灾害严重时,各县（市、区）教育行政部门请示同级人民政府同意后,对义务教育学校（初中、小学）可临时停课.决定暂停上课的学校,要做好学生回家交通方案,并对学生进行交通安全专题教育,及时与学生家长联系,确保学生回家途中安全.
要求各地、各校要立即开展一次全面安全大检查.要把校内外学生公寓、教职工宿舍、食堂、教室、图书馆等人群集中场所作为检查的重点,实行24小时监控,及时处理屋顶、树木积雪,防止出现垮塌伤人事故.
各地、各校要认真安排好雨雪冰冻期间的值班工作.学校24小时必须有校领导在校值班；必须确保信息联络畅通.对各种突发事故和异常情况,必须及时妥善处理,并按规定及时、如实上报.
要求:(1)以××省教育厅名义,起草一份紧急通知.
(2)完成主体部分写作,结构完整.
(3)标题三要素完整,准确概括事由.
(4)正文写作符合通知文种写作方法、要求.