2006年10月《大学语文》(本)论文泛读第二篇
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第二篇 《答李翊书》
1.生所为者与所期者,甚似而几矣。期是期望,期许。几是接近。
2.处若忘,行若遗,俨乎其若思,茫乎其若迷。遗,是丢失的意思,俨乎,是端庄严肃的意思,茫乎茫茫然。
3.垂诸文而为后世法。垂是流传;法,效法。
4.亟称其人,所以劝之。亟,屡次的意思,又可以解释为急迫的;劝,就是鼓励、勉励的意思。
5.当其取于心而注于手也,汩汩然来矣。第一个于当从讲,或者是把讲也行。第二个于当在讲。
6.其观于人,也这个于当被讲。
7.待用于人者,其肖于器邪?这第一个于当被讲,第二个于当跟、和讲。
8.问于愈者多矣,这个于当向讲。
1.生所为者与所期者,甚似而几矣。期是期望,期许。几是接近。
2.处若忘,行若遗,俨乎其若思,茫乎其若迷。遗,是丢失的意思,俨乎,是端庄严肃的意思,茫乎茫茫然。
3.垂诸文而为后世法。垂是流传;法,效法。
4.亟称其人,所以劝之。亟,屡次的意思,又可以解释为急迫的;劝,就是鼓励、勉励的意思。
5.当其取于心而注于手也,汩汩然来矣。第一个于当从讲,或者是把讲也行。第二个于当在讲。
6.其观于人,也这个于当被讲。
7.待用于人者,其肖于器邪?这第一个于当被讲,第二个于当跟、和讲。
8.问于愈者多矣,这个于当向讲。
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