天津2014年4月高等教育自学考试义务教育教师专业发展导论试题

广东省2014年4月高等教育自学考试义务教育教师专业发展导论试题

　　课程代码：09288

　　请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

　　选择题部分

　　注意事项：

　　1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

　　2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

　　一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。

　　1.按照社会建构主义理论的观点，教师在其专业工作中应扮演的角色是

　　A.合作者与参加者 B.合作者与对话者

　　C.合作者与促进者 D.合作者与实践者

　　2.从培养“个性化的新人”出发，新课程强调课程结构的均衡性、综合性和

　　A.独到性 B.灵活性

　　C.发展性 D.选择性

　　3.教师从事某门学科教学所须具备的业务知识和技能是

　　A.学科专业知识 B.通用性知识

　　C.实践知识 D.教育专业知识

　　4.教师在从教生涯中表现出来的正大光明、质朴和公道的品质是

　　A.教师关爱 B.教师公正

　　C.教师尊重 D.教师合作

　　5.休伯曼等人把教师职业周期分为

　　A.五个时期 B.六个时期

　　C.七个时期 D.八个时期

　　6.教师发展应是一个人际对话与互动的过程，指的是教师发展的

　　A.合作性原则 B.规范性原则

　　C.交往性原则 D.主体性原则

　　7.杜威认为，反思型教师需要具备的重要特征是开放的心态、执著和

　　A.主动 B.关注

　　C.合作 D.责任心

　　8.教师道德的灵魂是

　　A.耐心 B.恒心

　　C.爱心 D.热心

　　9.回答“是什么”的教育研究是

　　A.基础研究 B.应用研究

　　C.开发研究 D.综合研究

　　10.教学活动包含内容系统和

　　A.比较系统 B.形式系统

　　C.方法系统 D.结构系统