2005年4月天津自考“心理测量”试题
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第一部分 选择题 (共20分)
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并在“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均五分。
1. 在心理测验的发展史上,弗兰西斯•高尔顿的主要贡献是
A. 首次提出“心理测验”一词
B. 编制了世界上第一个正式的心理测验
C. 第一个倡导心理测验的人
D. 提出“智力商数”的计算方法
2.仔细分析心理测验的记分过程,其中并不包括
A. 参考标准答案
B. 汜录被试反应
C. 计算最后得分
D. 确定记分程序
3.在比内一西蒙1908年的智力量表中首次使用了 的概念。
A. 智力年龄
B. 智力商数
C. 比率智商
D. 离差智商
4.“心理测验”一词最早出现在 发表的《心理测验与测量》一文中。
A. 高尔登
B. 比内
C. 卡特尔
D. 推蒙
5 .一次测验结束后,将测验按一定的标准分为等值的两半,来求相关系数,这样得到的信度为
A. 分半信度
B. 复本信度
C. 同质性信度
D. 重测复本信度
6.在施测常模样本被试后,将被试的原始分数按一定规则转化出来的导出分数
A. 掌握分数
B. 常模分数
C. 内容参照分数
D. 结果参照分数
7.爱德华个人偏好量表(EPPS)是采用 编制的人格问卷。
A. 理论推演法
B. 效标法
C. 因素分析法
D. 序列系统法
8.罗伊•认为,一个温暖、和谐的家庭会使儿童成为
A. 以事取向者
B. 以人取向者
C. 利用资源者
D. 交流取向者
9.凡是平均数为50,标准差为10的标准分数,一般我们都称之为
A. Z分数
B. 离差智商
C. T分数
D. 比率智商
10.MMPI共有10个临床量表,其中精神衰弱的英文缩写为
A. Hy
B. Pd
C. Hs
D. Pt
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
在每小题列出的四个备选项中有二个至四个是符合题目要求的,请将其选出并“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。
11.纵观中国古代心理测量的思想,我们不难看出其中包含着典型的东方文化特点,即
A. 定性描述
B. 定量评估
C. 带有道德判断的色彩
D. 具有非道德判断的色彩
12.对于涉及社会敏感性的问题,命题的基本策略是
A. 假定被试具有某种行为
B. 假定规范不一致
C. 指出该行为是常见的
D. 指出该行为是违规的
13.常模表是表示常模分数分布的最常用方法,它具有的基本要素是
A. 原始分数
B. 导出分数
C. 分数解释
D. 常模样本的特征性描述
14.各个韦氏测验的共同特点是
A. 10到12个分测验
B. 有言语和操作量表
C. 共同的IQ记分方法
D. 不同年龄组有相同的分测验
15.属于因素分析法编制的人格测验主要包括
A. MMPI
B. 16PF
C. EPPS
D. EPQ
16.在鉴别力分析中,主要的估计方法包括
A. 计算项目的通过率
B. 计算项目与测验总分的相关
C. 计算项目间的相关
D. 计算正确回答该项目的人数
17.标准分数是等距量表,因而可做的数学运算是
A. 加法
B. 减法
C. 乘法
D. 除法
18.项目分析是指一组分析被试对测验项目的反应的统计方法,其主要包括
A. 信度和效度分析
B. 诱答分析
C. 难度分析
D. 鉴别力分析
19.影响信度的因素可分为直接与间接两大类,其中直接因素包括
A. 样本的特征
B. 测验的长度
C. 测验的难度
D. 测量的时间
20.间隔在下列MMPI的临床分量表中,与神经症诊断相关联的是
A. Hs
B. Pa
C. Sc
D. Pt
第二部分 非选择题 (共80分)
三、填空题(本大题共8小题,每空1分,共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分.。
21.在中国古代,中能说是圣人贤哲的言谈或著作中有 的思想体现。
22.常见的导出分数分为三类:即 分数、内容参照分数和结果参照分数。
23.理论效标是效标的 ,效标测量是效标 。
24.从心理测量的理论角度看, 是与测量目标有关的真实分数方差与总方差的比率。
25.心理测验的题目一般来自三个方面:已出版的 、理论和专家的 、临床观察和记录‘
26.荷兰德认为影响个体对职业选择的主要因素是 和人格。
27.同一测验中其它条件相同时,测验的效度必然 信度。
28.非认知性测验是典型行为测验,而认知性测验是 测验。
四、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
29.表面效度
30.重测复本信度
31.测量
32.能力倾向测验
33.常模分数
五、简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
34.简述信度的意义和作用。
35.在效度的影响因素中如何找出干涉变量?
36.简述本方早期心理测验产生的原因。
六、论述题(本大题共2小题,每小题13分,共26分)
37.试述能力倾向测验的发展原因及特点。
38.试述心理测验的理论与现实意义。
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并在“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均五分。
1. 在心理测验的发展史上,弗兰西斯•高尔顿的主要贡献是
A. 首次提出“心理测验”一词
B. 编制了世界上第一个正式的心理测验
C. 第一个倡导心理测验的人
D. 提出“智力商数”的计算方法
2.仔细分析心理测验的记分过程,其中并不包括
A. 参考标准答案
B. 汜录被试反应
C. 计算最后得分
D. 确定记分程序
3.在比内一西蒙1908年的智力量表中首次使用了 的概念。
A. 智力年龄
B. 智力商数
C. 比率智商
D. 离差智商
4.“心理测验”一词最早出现在 发表的《心理测验与测量》一文中。
A. 高尔登
B. 比内
C. 卡特尔
D. 推蒙
5 .一次测验结束后,将测验按一定的标准分为等值的两半,来求相关系数,这样得到的信度为
A. 分半信度
B. 复本信度
C. 同质性信度
D. 重测复本信度
6.在施测常模样本被试后,将被试的原始分数按一定规则转化出来的导出分数
A. 掌握分数
B. 常模分数
C. 内容参照分数
D. 结果参照分数
7.爱德华个人偏好量表(EPPS)是采用 编制的人格问卷。
A. 理论推演法
B. 效标法
C. 因素分析法
D. 序列系统法
8.罗伊•认为,一个温暖、和谐的家庭会使儿童成为
A. 以事取向者
B. 以人取向者
C. 利用资源者
D. 交流取向者
9.凡是平均数为50,标准差为10的标准分数,一般我们都称之为
A. Z分数
B. 离差智商
C. T分数
D. 比率智商
10.MMPI共有10个临床量表,其中精神衰弱的英文缩写为
A. Hy
B. Pd
C. Hs
D. Pt
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
在每小题列出的四个备选项中有二个至四个是符合题目要求的,请将其选出并“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。
11.纵观中国古代心理测量的思想,我们不难看出其中包含着典型的东方文化特点,即
A. 定性描述
B. 定量评估
C. 带有道德判断的色彩
D. 具有非道德判断的色彩
12.对于涉及社会敏感性的问题,命题的基本策略是
A. 假定被试具有某种行为
B. 假定规范不一致
C. 指出该行为是常见的
D. 指出该行为是违规的
13.常模表是表示常模分数分布的最常用方法,它具有的基本要素是
A. 原始分数
B. 导出分数
C. 分数解释
D. 常模样本的特征性描述
14.各个韦氏测验的共同特点是
A. 10到12个分测验
B. 有言语和操作量表
C. 共同的IQ记分方法
D. 不同年龄组有相同的分测验
15.属于因素分析法编制的人格测验主要包括
A. MMPI
B. 16PF
C. EPPS
D. EPQ
16.在鉴别力分析中,主要的估计方法包括
A. 计算项目的通过率
B. 计算项目与测验总分的相关
C. 计算项目间的相关
D. 计算正确回答该项目的人数
17.标准分数是等距量表,因而可做的数学运算是
A. 加法
B. 减法
C. 乘法
D. 除法
18.项目分析是指一组分析被试对测验项目的反应的统计方法,其主要包括
A. 信度和效度分析
B. 诱答分析
C. 难度分析
D. 鉴别力分析
19.影响信度的因素可分为直接与间接两大类,其中直接因素包括
A. 样本的特征
B. 测验的长度
C. 测验的难度
D. 测量的时间
20.间隔在下列MMPI的临床分量表中,与神经症诊断相关联的是
A. Hs
B. Pa
C. Sc
D. Pt
第二部分 非选择题 (共80分)
三、填空题(本大题共8小题,每空1分,共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分.。
21.在中国古代,中能说是圣人贤哲的言谈或著作中有 的思想体现。
22.常见的导出分数分为三类:即 分数、内容参照分数和结果参照分数。
23.理论效标是效标的 ,效标测量是效标 。
24.从心理测量的理论角度看, 是与测量目标有关的真实分数方差与总方差的比率。
25.心理测验的题目一般来自三个方面:已出版的 、理论和专家的 、临床观察和记录‘
26.荷兰德认为影响个体对职业选择的主要因素是 和人格。
27.同一测验中其它条件相同时,测验的效度必然 信度。
28.非认知性测验是典型行为测验,而认知性测验是 测验。
四、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
29.表面效度
30.重测复本信度
31.测量
32.能力倾向测验
33.常模分数
五、简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
34.简述信度的意义和作用。
35.在效度的影响因素中如何找出干涉变量?
36.简述本方早期心理测验产生的原因。
六、论述题(本大题共2小题,每小题13分,共26分)
37.试述能力倾向测验的发展原因及特点。
38.试述心理测验的理论与现实意义。
本文标签:天津自考 教育类 2005年4月天津自考“心理测量”试题
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